第95章(1/2)
柳江河今天没有接到领导具体的工作安排，就找黄怡琳和吴辉找了一些以前的文件、方案、讲话开始看了起来，一个上午他都沉浸在这些文稿之中，时不时还在笔记本上记录一些东西。
凭借着高效的阅读能力和对知识的渴望，柳江河在午餐之前就已经将手中的文件一一翻阅完毕。
他静静地坐在办公桌前，回味着上午的学习成果，心中不禁感慨：这个官场，真是藏龙卧虎之地，连送到书记手中的材料都如此精良，无一不体现出作者的高超水平和深厚底蕴。
尤其是那些由市委综合调研室代拟的讲话稿，既有宏观的战略视野，又有扎实的理论支撑，既接地气又充满智慧，让他受益匪浅。
意识到自己在这方面的欠缺，柳江河更加坚定了学习的决心，他开始尝试从别人的作品中汲取灵感，思考如果自己来撰写这样的材料，会如何构思、如何落笔。
然而，经过一番深思熟虑后，他不得不承认，这些高水平的文件确实超出了自己目前的能力范围，但他并没有气馁，反而更加激起了他的斗志。
于是，他悄悄地向吴辉请教，希望能得到一些写作上的指导。
吴辉自嘲自己的写作水平也不怎么样，但还是从抽屉深处翻出了一本早已蒙尘的《公文写作基础》，郑重其事地交给了柳江河。
他鼓励道：“江河啊，这本书虽然基础，但如果你能把它吃透，我相信你一定能写出优秀的材料。如果到时候你还写不出来，我就把这书给吃了！”
接过书本的那一刻，柳江河的心中充满了感激和期待，自己目前最需要的就是打好基础，从最基础的知识学起。
就像武侠小说中的三流功夫，虽然看似简单普通，但在关键时刻却能发挥出意想不到的作用。
他暗暗下定决心，一定要将这本书中的每一个知识点都掌握得滚瓜烂熟，为自己的公文写作之路打下坚实的基础。
中午吃过午饭，柳江河没有回宿舍，而是回到办公室拿着《公文写作基础》继续研究，通过学习他知道了什么是请示、什么是报告、什么是函，这些请示、报告、函都应该在什么时候、什么场合、什么级别使用，他越看越过瘾。
这几天他从常委办工作遇到的
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