第4章 挑选了100 位世界顶级哲学心里家的人生成长心里学哲学智慧(6/37)
其是在记忆和语言研究方面。
- 强大心理学哲学：提出短时记忆容量有限，约为 7±2 个组块，推动了对人类认知加工能力的研究，促使心理学家更加关注人类信息处理的机制和过程。
27 唐纳德·诺曼（donald arthur noran）
- 人生成长：美国认知心理学家，在加利福尼亚大学圣地亚哥分校等多所高校任职，将认知心理学应用于设计领域。
- 强大心理学哲学：强调设计应符合人类的认知和行为特点，提出以用户为中心的设计理念，关注产品的易用性和用户体验，促进了认知心理学在实际生活中的应用。
28 乌尔里克·奈瑟（ulric neisser）
- 人生成长：德国裔美国心理学家，被誉为“认知心理学之父”，着有《认知心理学》，推动了认知心理学成为心理学的主流研究方向。
- 强大心理学哲学：强调研究自然情境中的认知，关注人类认知的整体性和适应性，反对将认知过程简单分解为孤立的元素，为认知心理学的发展指明了方向。
其他重要心理学家
29 让·皮亚杰（jean piat）
- 人生成长：瑞士儿童心理学家，对儿童认知发展进行了系统研究，通过观察自己孩子的成长过程提出理论。
- 强大心理学哲学：提出认知发展阶段理论，认为儿童的认知发展经历感知运动、前运算、具体运算和形式运算四个阶段，强调儿童主动构建知识的过程，对教育心理学产生深远影响。
30 列夫·维果茨基（lev vygotsky）
- 人生成长：苏联心理学家，主要研究儿童发展与教育心理，其理论在苏联和国际上都有重要影响。
- 强大心理学哲学：提出社会文化历史理论，强调社会文化环境在儿童认知发展中的重要作用，如最近发展区概念，为教育实践提供了新的理论基础。
31 库尔特·勒温（kurt le）
- 人生成长：德国裔美国心理学家，拓扑心理学的创始人，在社会心理学、组织心理学等领域有开创性研究。
- 强大心理
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