第21章 颜料(3/3)

到自己的作品在大屏幕上展示时，欢呼声此起彼伏。

    一位非洲的孩子用不太标准的中文说：“谢谢林老师，我们会继续努力的！”林愉看着屏幕上孩子们纯真的笑脸，心中充满了成就感。

    然而，林愉并没有满足于此。

    他开始思考如何将公益项目与当地的文化产业相结合，实现可持续发展。

    他与当地的手工艺品制作艺人交流，希望能够将孩子们的艺术作品转化为具有市场价值的手工艺品，通过销售这些产品来反哺公益项目。

    一位手艺人担忧地说：“林老师，这能行吗？我们从来没做过这样的尝试。”林愉充满信心地说：“我们可以先从小规模的试点开始，我相信只要我们用心去做，一定能够找到一条适合的发展道路。”

    导，将孩子们充满创意的绘画作品融入到传统的手工艺品中。

    经过反复的试验和改进，第一批产品终于制作完成。

    在一次公益集市上，这些手工艺品一经展出，就受到了广大市民的喜爱。

    一位顾客拿着一个印有孩子绘画的陶瓷杯说：“这个杯子不仅漂亮，而且背后还有这么温暖的故事，我一定要买下来。”看着产品的热销，林愉知道他们的尝试成功了。

    在志愿者团队的建设上，林愉也加大了投入。

    他组织了定期的志愿者培训和团建活动，增强团队的凝聚力和专业能力。