第289章 帝国的和平盛景(4/5)

创新能力和社会责任感。

    在课程设置方面，陈宇增加了许多跨学科的课程和实践课程，如宇宙历史、星际文化交流、科技创新实践、社会服务等。通过这些课程，学生们能够拓宽视野，培养创新能力和团队合作精神。同时，陈宇还推动了教育信息化建设，利用虚拟现实、增强现实等技术，为学生提供更加生动、有趣的学习体验。

    在人才选拔方面，陈宇推行了多元化的评价体系，不再仅仅以考试成绩作为选拔人才的标准。他注重学生的综合素质和特长，鼓励学生在各个领域展现自己的才华。同时，他还设立了许多奖学金和助学金项目，帮助那些有潜力但家庭经济困难的学生完成学业。

    经济拓展：构建宇宙经济共同体

    陈宇积极推动万隆帝国的经济发展，加强与宇宙和平联盟成员的经济合作。他建立了“宇宙自由贸易区”，消除贸易壁垒，促进星际间的贸易往来。在自由贸易区内，各国的商品和服务可以自由流通，享受优惠的税收政策和便捷的物流服务。这一举措极大地促进了宇宙经济的繁荣，为各国带来了巨大的经济利益。

    陈宇还鼓励帝国的企业开展跨星球的投资和合作。他为企业提供政策支持和资金扶持，帮助企业在其他星球建立生产基地、研发中心和销售网络。在一次投资合作项目中，万隆帝国的一家科技企业与一个资源丰富的星球合作，共同开发一种新型的能源材料。通过合作，双方实现了优势互补，不仅推动了科技的进步，还促进了当地经济的发展。

    此外，陈宇推动了宇宙金融体系的建设。他与其他联盟成员共同建立了“宇宙银行”，为星际间的贸易和投资提供金融支持。宇宙银行发行了统一的宇宙货币，促进了宇宙经济的一体化发展。同时，宇宙银行还开展了一系列金融创新业务，如星际贷款、保险、投资等，为宇宙经济的发展注入了新的活力。

    和平年代的传承与展望

    在和平年代，万隆帝国的新一代在陈宇、亚历克斯、艾米丽和利奥的影响下茁壮成长。他们继承了前辈们的精神和理念，在各自的领域发光发热。陈宇的儿子星耀，从小对科技充满热爱，在父亲的教导和“星耀科研所”的培养下，成为了一名杰出的科学家。他致力于探索宇宙能源的可持续发展，
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