古寺秘藏之风云际会与传承新篇 （二）(8/10)

上，不同理念的教师有时会直接反驳对方的教学内容，让学员们无所适从，课堂秩序变得混乱。学员方面，也有部分人违反学校规定，私自将校内的古玩标本带出用于个人交易或者研究，这些学员被利益冲昏了头脑，忘记了学校的规章制度和道德准则。甚至有学员在未经授权的情况下，以学校的名义在外面承接鉴宝业务，一旦出现差错，就会严重损害学校的声誉。他们凭借着在学校学到的一点皮毛知识，就贸然行事，却不知鉴宝行业的复杂和严谨，很容易就陷入了各种纠纷之中。

    陈宇面临着巨大的压力，他深知如果不迅速解决这些问题，学校将面临倒闭的危险。他首先从内部管理入手，召开了全体教师会议，在会上，他诚恳地呼吁教师们放下分歧，以学校的发展和学生的未来为重。他说道：“我们都是因为对鉴宝的热爱和传承文化的使命感才相聚于此，如今学校面临困境，我们更应该团结一心。传统方法和科技手段并非对立，而是可以相互补充，我们要共同探索出最适合学生的教学模式。”他的话语打动了许多教师，大家开始重新审视自己的立场，逐渐化解了矛盾。一些资深的传统鉴宝教师主动提出，可以在教学中适当增加科技鉴宝的实践环节，让学员们更好地对比和理解两种方法的优劣。而倾向科技鉴宝的教师也表示会尊重传统方法的价值，共同研讨如何将传统的经验判断与现代科技数据更好地结合在教学之中。

    对于违规的学员，陈宇制定了严格的处罚措施，同时加强了对学员的思想教育，强调诚信和职业道德的重要性。他亲自给学员们上课，讲述自己在鉴宝界多年来的经历，那些因诚信而获得尊重，因欺诈而身败名裂的故事，让学员们深刻认识到自己的错误。他讲述了一位曾经在古玩界小有名气的鉴宝师，因为贪图一时的利益，将一件赝品鉴定为真品，导致买家遭受巨大损失，最终他被行业唾弃，再也无法在鉴宝界立足。学员们听后，都深感震撼，意识到自己的行为可能带来的严重后果。被处罚的学员们纷纷悔过自新，向学校和其他学员道歉，并保证以后一定遵守学校规定，维护学校的声誉。

    在应对外部谣言方面，陈宇积极与古玩界的知名人士和媒体沟通，邀请他们到学校参观考察，亲自见证学校的教学实力和学员的学习成果。他带着他们参观学校
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