初识新老师（二）(1/3)
刚才说到我对这个新班主任产生了的兴趣。但是，重点不是这个，而是那三个唱歌的男生。你听，他们正在议论班主任——
“竟然说我们唱歌难听，难道他就不懂审美吗？”
“哎，你别发牢骚，那个老师他自己不也说自己没资格评论吗？”
“就是，他自己都说自己唱歌五音不全了，你呀，就知足吧。不过说起这个老师，哎呀，有意思了。”
“他说他出生在韩国，谁信呀，你们说是不是？”
“我不清楚，不过我宁愿觉得他是在吹，也不会相信他说的是真的。”
就在这时，金老师打断了他们的讨论：“刚才是谁在下面唱歌，还拿垃圾桶当鼓敲？”
班里所有的同学不约而同地看向那三个人。
那个叫毛军的男生立马慌了：“你们为什么都看着我们？”
一个女生用不太好的口气反问他：“你说呢？”
叫古铭的男生说：“我天……也……用不着这样吧……”
他说话断断续续的，因为很多同学盯着他看，让他感到十分紧张。
王峰在一旁有些幸灾乐祸：“看把你紧张的，又不是什么大事。”
接着又对盯着他看的同学说：“我们唱歌是难听了一点，可是我们拥有一颗热爱音乐的心呀。”
莫森都不想反驳了，只是淡淡地说了一句：“真令人无语。”
金老师担心开学第一天——准确的说是他来这个班的第一天，不希望气氛过于尴尬，便赶忙出来打圆场，虽然他没站起来。
“好啦好啦，没事啦，我只是问一下谁在唱歌，你们也用不着这样吧。我不希望你们彼此之间第一天就产生不好的印象，这样的话也不好相处，对吧？好了，先坐下，先坐下。”
所有同学听到老师的话后都乖乖转过头来，心里却还是有些不满。金老师看了几眼，继续自我介绍：
“从今天开始，我也是你们的数学老师，希望你们上我的数学课能认真听讲。我不要求你们百分之百，全神贯注地听一节课，至少要把我上课讲过的重点，还有考试的内容要搞会。同时，我也不希望看到‘一教就会，一写就废’的情况啊。至于怎么学精学好嘛，啧，
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