和弟弟妹妹们的日常——第一部（一）(2/3)

学应该都知道拉美原来是西班牙和葡萄牙的殖民地，而小说中贡萨加神父说的又是拉丁语，这就很符合当时的环境。而这个长翅膀的老人，也就是人们所说的‘天使’，代表的是拉美的传统文化，这就是拉丁美洲传统文化遭受西方殖民文化的真实写照。

    “这个天使老人用小镇上人们听不懂的语言咆哮，用的就是拉美原住民，也就是当地印第安人的语言。马建宏——”

    老师发现了正在睡觉的马建宏，她不能容忍有同学在她讲课的时候睡觉，于是她就对马建宏大吼一声，想把他给叫醒。

    “马建宏，起来了，别睡了！”

    可马建宏不为所动。

    “马建宏，快起来——”

    这次老师不仅是吼，而且还用试卷卷起来敲他，但敲得不是很用力。马建宏感受到有人在敲自己，抬头一看，发现老师不知什么时候走到他面前了。老师愤怒地盯着他看，让他毛骨悚然。

    “这么能睡是吧？站后面去！”

    马建宏乖乖地拿起试卷和课本站在教室后面听课。

    老师回到讲台继续讲课：“好，继续。首先开头写文章的主人公贝拉约夫妇正在把死螃蟹往外赶，他们认为是这些死蟹让他们的婴儿发烧了。这里就为后文埋下伏笔。然后，一个巨翅老人，突然掉下来了，这个其实是天使，你们不要以为天使总是女的——”

    此时林小希还在盯着她的“爱豆”的海报。突然有人模仿起了那个练习生。

    “你干嘛啊～哈哈啊啊～嗨哎哟～”

    林小希本身就比较敏感，一听到有人在玩她“爱豆”的梗，立马就立起来，全然不顾这是课堂。

    “谁黑我家gie gie，我家gie gie下的蛋你就别想吃！知不知道我是他的真爱粉，啊？竟然敢当着我的面黑他，简直——”

    “林小希，这里是课堂，你大喊大叫干什么？还有，刚才是谁在玩那个梗，站起来！”

    在老师的怒吼下，杜安不好意思地站起来。

    “上课玩什么梗，就那么喜欢他的梗是吗？还有林小希，你要是再在我的课上拿出你家爱豆的海报看，小心我把它没收！”

    林小希表面上听了老师的话，可当老师转过身去的
本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>