第二百三十三章 办学授课(2/4)
多增加一份收入，还多一个职称与晋升通道。
当然了，凡事都没有十全十美的，虽然待遇增加，晋升机会增加，但同时要兼顾医院里面的事，和学校里面的事，对人的精力是一个很大挑战，这意味着，医师们要付出更多时间，更多心血。
“今天召集大家开会呢，主要就是讲一讲教学方面的事情，虽然咱们医院有了教学资质，授课讲师的名额和课程安排，也是咱们内部自己定，但国家有规定，办学授课，博士学位以下，必须要有教师资格证。”
“所以，咱们今天讨论一下讲课老师的人选，讨论完成后，各科室主任，安排需要考取教师资格证的医师，集中考试，持证上岗。”
各科室主任你看看我我看看你，在底下议论纷纷。
“杨主任，由你开头，从中医科里面推荐人选！”见大家都是拿不定主意，李正诚直接点名，让杨慧芳先带头推荐中医科的人选。
杨慧芳一脸恭敬的站起身，满脸笑容指了指江凡，“我们中医科首先要推举的，自然是江医生，他医术精湛，能力过硬，绝对是中医学科的不二授课老师之选！”
中医科的第二人选，或许还可以讨论一下，但第一人选，江凡是毫无争议的。
而且，李正诚让江凡也来参加这次会议，意思已经很明显了，江凡，肯定是要参加到教学工作里面去的。
听完杨慧芳的话，李正诚摇摇头，“江医生虽然是中医科的医生，但他涉猎广泛，在外科内科等，都拥有不俗的造诣，所以上级部门早就和我讨论过了，江医生将单独负责中西医结合方面的课程，未来，中西医结合，将会是我院合作大学的重点专业！”
现代知识专业的分工是非常细致的，像中医这一大门类，下面就分设了中医学，针灸推拿学，中医保健学等，西医那就更多了，医学影像，临床等。
但江凡的出现，让上级领导看到了另外一种可能，可以中西医结合！
但中医和西医，这两大门类，光是细分出来的专业学科就有很多，如果两样都学，学业将会是无比繁重的，对学生的领悟能力，理解能力，应用能力，都是一个极大考验。
但如果能学出来的话，成就和前途都将一片光明，江凡就是一个最好的
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