第66章 狙击威慑 敌人胆寒(21/58)

对北方复杂的地质条件与恶劣气候。同时，在道路的排水系统设计上，采用先进的坡度设计与排水管道铺设技术，避免雨水与积雪融化后的积水对路面造成损害。此外，安排专人负责对施工人员进行技术培训，确保他们熟练掌握各类工具与新技术的使用方法，提高施工效率与质量。”

    教育大臣紧接着启奏：“陛下，学校建设亦刻不容缓。北方诸地教育资源匮乏，臣计划从南方大陆、东方大路、西南大陆、东南大陆以及白鸽岛抽调优秀教师。经详细核算与多方协调，预估可抽调一千五百余名经验丰富之教师。其中，从南方大陆抽调五百名，东方大路抽调三百名，西南大陆抽调四百名，东南大陆抽调二百名，白鸽岛抽调一百名。按计划，在每座城市开设三所普通学校，以满足民众子弟的基础教育需求。”

    “校舍建筑图纸已绘制完成，采用坚固耐用之砖石结构，可抵御北方之严寒。选址亦在各城之中心区域或人口密集之处，方便学子就学。开春后，即可招募工匠动工修建，争取早日建成学府，播撒知识之种子。同时，军事院校的筹备也在紧锣密鼓地进行。军事院校将选址于战略要地，建筑风格庄重威严，内部设施一应俱全，包括教室、训练场、武器库等。其师资力量将汇聚各国之军事精英与战术专家，传授先进的军事理论与实战技巧，为我万国培养未来的军事栋梁。”

    “在教育资源的调配方面，除了教师的抽调，还将从各地征集丰富的书籍、教学器具等。建立专门的教材编写团队，结合万国的历史、文化、军事等特色，编写适合本土学子的教材。并且，为了鼓励学子积极求学，设立多种奖学金制度，对于学业优秀、品德高尚的学生给予丰厚的奖励与荣誉，激发他们的学习热情与竞争意识。此外，筹备开展校际交流活动，促进不同城市学校之间的学生与教师相互学习、共同进步，提升整体教育水平。”

    工业大臣上前一步，神色严肃：“陛下，北方铁矿与铜矿资源丰富，开发利用势在必行。臣已派人前往各地招募铁匠、矿工与冶炼工匠等专业匠人，预计可招募三千余名。其中，铁匠八百名，矿工一千五百名，冶炼工匠七百余名。同时，在铁矿与铜矿附近规划建设冶炼工坊，引进先进之冶炼技术与设备，提高矿石开采与冶炼效率。”

   
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