第120章 教育改革、百家争鸣(2/4)
所有货物经过那些地方的时候，全部都把详细情况给记录下来。
比如是从哪里进的货，货主是谁？
运输过程中经过了哪些地方？
还有目的地是哪里，运过去又要卖哪些大商户或者是要进行零售等等。
把这些信息全部都记录下来。
再把所有统计数据与信息汇总起来，那么统计工作的重要性就显出来了。
简单来说就是货物它总得有个来处，卖出去他总得有个去处。
无论是原材料还是成品，或者是农产品等等，只要把这种统计方式形成网格，并能够笼罩朝廷的实际控制区域。
那么所有商业活动都将会被统计在册。
到时候谁想再偷税漏税，那可就没有那么容易了。
至于因此而兴起的走私行业。
底层的参与者可以不用掉脑袋，因为很多人也是为了找份活干混口饭吃。
其中管事的人以及背后牵扯到的地方豪强，还有贪官污吏等等。
那就必须进行严惩，该杀的就杀，该抓去挖矿的就抓去挖矿。
所以现在的新税收政策，虽然推行下去并没有那么顺利，但是朱慈烺却一点都不担心。
朱慈烺现在着急的反而是教育改革和人才培养问题。
就比如说要全面搞统计工作，这就需要大量的相关人才。
没有可靠可用的人手的话，这些政策就执行不下去。
所以朱慈烺决定不再等下去了。
要立刻着手教育和科举改革……
……
心里面有了决定之后。
朱慈烺在最初的草案上又填充了一些内容，做了一些改动。
到了次日早上开朝会的时候。
各位大臣汇报完了日常工作。
朱慈烺：“各位爱卿，科考方案已经公布了一段时间，除了儒学之外，其他需要科考的内容也已经公布。
反响如何，想必大家都很清楚。前路多艰，但是我们不能因此而停止前行。因此、朕决定对教育制度和内容做出改革，各位爱卿以为如何？”
“皇上英明……”文武大臣齐声喊道。
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