第116章 小玉21(2/3)
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在小玉教室对面，有一个陈列室，有很多大瓶子小瓶子，里面全都是泡的一些标本，像畸形的孩子啊，一个个的大脑袋，还有泡发得像馒头一样的大腿。
小玉刚开始看到这些东西也很害怕。但这是护士学校啊，当她天天面对这些，而且周围的老师和学姐们，都把这些当成一件件物体的时候，慢慢的，她就也跟她们一样了。
尸体解剖不需学生动手，但护理操作是必须要学生自己上手的。
小玉她们班是分组实验，用小白鼠，青蛙或者兔子做实验。
小玉她们班分成四组，一个组10个同学。
用兔子做实验的时候，要在那个小兔子的耳朵后面进行耳源静脉扎针，还要做一个心脏搭桥手术，要给兔子做个气管插管，挺复杂的。
结果她们这一组做失败了，把那个可爱的小兔子硬是给弄死了，一操作台的血，看上去特别恐怖！
还有一次做实验，实验对象是蟾蜍（也就是癞蛤蟆），用探针从它的锥孔刺进去，把它的脊柱破坏掉，然后观察其变化。
天哪，这不就是生生把癞蛤蟆给弄瘫痪弄傻掉了吗！反正那个时候，看着活蹦乱跳的小动物，变成了奄奄一息的样子，小玉挺难受的。
还有一次，是药物实验，实验对象是小白鼠，给小白鼠喂上一种药，再观察小白鼠的动态变化。只见小白鼠摇摇晃晃的，就被迷倒了。
做实验的时候，同学们要把小白鼠从笼子里逮出来，再抓着它那个长尾巴使劲rou啊rou，把它rou晕了，它才能听话。
有的女生怕老鼠，一声尖叫就把小白鼠扔到地上，结果小白鼠满地儿乱窜，全班人员都在那儿满地儿抓小白鼠，场面甚是壮观。
还有一次是用的豚鼠。豚鼠比较稀罕，这时候一般都是老师操刀，学生站在旁边看，能轮上学生动手的，基本上都是小白鼠啊，兔子和青蛙等容易找到的动物。
实验室的两位老师给小玉的印象太深了。
一个是一位又白又瘦，眼睛大大的，声声音特别温柔的女老师，同学们都叫她兔子老师；
另外一个，是个老头儿，长得尖嘴猴腮的。他有帕金森综合症，嘴唇不停地磨来磨去，头抖个不停，
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