第142章 香菱学写诗(3/3)

述，而是一种动态的变化过程，仿佛读者能够看到嫩绿的新芽破土而出，感受到春风吹拂下绿意盎然的大地。

    其次，“绿”字的选择也体现了诗人对自然细腻入微的观察与感悟。

    春天的江南，水乡泽国，江水潺潺，两岸的柳树、桃花、杏花竞相绽放，整个画面充满了生机与活力。

    诗人用一个“绿”字，不仅描绘了江南春天的美景，还唤起了人们对大自然美好记忆的共鸣，使读者仿佛置身于那片充满希望与温暖的土地上。

    再者，“绿”字的运用还具有强烈的象征意义，代表了新生与希望。

    说着，黛玉又把陶渊明的“暖暖远人村，依依墟里烟”翻了出来，递与香菱。

    香菱瞧了，点头叹赏，笑道：“原来‘上’字是从‘依依’两个字上化出来的。”

    宝玉大笑道：“你已得了，不用再讲，越发学杂了。你就作起来，必是好的。”

    探春笑道：“明儿我补一个柬来，请你入社。”

    香菱笑道：“姑娘何苦打趣我，我不过是心里羡慕，才学着玩儿罢了。”

    探春黛玉都笑道：“谁不是玩儿？难道我们是认真作诗呢！若说我们认真成了诗，出了这园子，把人的牙还笑倒了呢。”

    宝玉道：“这也算自暴自弃了。前日我在外头和相公们商议画儿，他们听见咱们起诗社，求我把稿子给他们瞧瞧。

    我就写了几首给他们看看，谁不真心叹服，他们都抄了刻去了。”

    探春黛玉忙问道：“这是真话么？”

    宝玉笑道：“说谎的是那架上的鹦哥。”