第22章 桂梅寻找商机(1/3)

    随着孩子们的回归，这座老宅开始焕发新的活力。然而，桂梅心中明白，她不能仅仅沉浸在亲情的温暖中，她还需要面对现实，谋生是摆在她面前最迫切的问题。

    回老家的每个晚上，桂梅躺在床上辗转反侧，难以入眠。她的思绪如同乱麻般纠缠在一起，一边是对孩子们未来的美好期望，一边是即将面临的无数现实困难。桂梅知道，她需要一份稳定的收入来维持生活，可这里的工作机会并不多，竞争也十分激烈。

    或许，可以靠山吃山靠水吃水，在村子里找个商机做点生意。

    清晨，桂梅沿着蜿蜒的乡间小路前行，清晨的阳光透过树叶的缝隙洒在她身上，形成一片片斑驳的光影。空气中弥漫着泥土的清香和野花的芬芳，鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在为她的考察之旅奏响序曲。

    她来到村里的农田。此时正值农忙时节，村民们在田地里辛勤劳作。大家都在争分夺秒的收玉米，桂梅看到了现代化农业机械的缺乏。大部分农民仍然依靠传统的手工工具进行耕种和收割，效率低下。她不禁思考，如果能够引入先进的农业机械，提供租赁服务，是否能大大提高生产效率，减轻农民的劳动强度，同时也为自己带来商机？

    但很快她只能摇头，因为手上没有多少积蓄。桂梅来到了村外的一条小河边。河水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游弋。她注意到河边有大片的荒地，杂草丛生。经过询问当地的村民，她了解到这片土地因为灌溉不便，一直没有得到有效的利用。桂梅心中一动，如果能够解决灌溉问题，在这里种植一些特色的经济作物，比如中药材或者花卉，是不是会有不错的收益呢？

    在考察的过程中，桂梅还发现村里有很多闲置的房屋。这些房屋虽然老旧，但结构依然稳固。她想到，随着乡村旅游的兴起，将这些闲置房屋改造成民宿，为游客提供一个体验乡村生活的场所，或许是一个可行的商机。而且，还可以结合当地的民俗文化，开展一些特色活动，吸引更多的游客前来。

    路过村里的小学，桂梅看到孩子们在简陋的教室里上课，教学设备十分匮乏。她突然意识到，教育也是一个潜在的商机。可以引入在线教育资源，为孩子们提供更多优质的课程，同时也能为家长们减轻教育负担。

 
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