第149章 还他公道(1/3)
时妄的声音不大不小，刚好够传到每一个看热闹的人的耳朵里。
“这已经是孙老师和我见面后第四次对我弟弟造谣了。”
“没有证据的情况下造谣我弟弟作弊，这是第一次。”
“随便看到一张没有任何暧昧的图就过度联想，污蔑我弟弟傍大款，这是第二次。”
“不经查证就说我弟弟偷了谱子和弄伤时岩的手，这是第三次。”
“随便看到一个视频就说是我弟弟的亲生父母，造谣他是六亲不认的白眼狼，这是第四次。”
“基于以上四次造谣，我对于孙老师作为教师这个身份的职业道德合理存疑，会将具体情况上报，由教育局定夺。”
“另外，针对以上四个谣言，我在这里逐一澄清。”
“第一，孙老师说我弟弟作弊，经监控反复查证，试卷从考试前两日送至学校一直封存在办公室的保险柜里，我弟弟这两天从未出现在办公室，此为证据一。”
“经监控反复查证考场情况，我弟弟全程按照流程答题，无任何作弊行为，此为证据二。”
“综上，孙老师指控我弟弟作弊的行为不成立。”
“第二，论坛上的偷拍图只拍到我弟弟上了那人的车以及那人将他送至酒店，仅从这两张图得出我弟弟傍大款的结论未免过于轻率。”
“我们时家还不至于没钱养儿子，需要走上这样的捷径。”
“具体我会让人调取当日酒店楼下监控，但我相信各位凭常识推断就能知道，我弟弟无任何傍大款的动机和需求。”
“第三，针对我弟弟偷时岩的谱子和弄伤时岩的手这件事，琴房没有监控，但在场有无关利益的第三方，我会私下了解并收集各方证词，还原琴房当日真相。”
“时岩的手是否为我弟弟弄伤，如琴房所在证人无法确认，可调取琴房外走廊监控，确认时岩的手具体受伤时间，以及受伤前后是否和我弟弟有实际接触。”
“第四，针对我弟弟不认乡下亲生父母的谣言，我可以直接当场澄清。”
“时千是我同父同母的亲弟弟，时家的亲儿子，哪来别的父母？”
“具体待提供证据我会查清后申请张贴在学校公示栏中，以
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