第3章 一只知识的雄蜂，更要勇敢地飞翔一回(7/8)

题和一个主观题，语文老师讲一道作品赏析题和作文题，作文题只要讲如何开头，如何结尾，讲课老师必须有三套以上范本文案，这个要当场亮出来的，最好是做成电子文档投影。

    第二次考试是考查性质的，让听课的高三学生当堂评价，学生不中意率超过百分之二十的全换下。苏乐文说他自己也要参加第二次考查，他自信不会让学生淘汰。苏乐文说他有底气是因为这八年，他每期都要上课，前两年是直接带班，后面是临时替有突发情况的老师上课。理科除语文外，所有的学科都上过课。平时在补习学校空闲时，特别是在读研这三年，有空闲就研究高考试题，高考政治的时事题，他的学校每年都能摸准，学生只用一小时就能掌握可能考到的知识点。苏乐文说他在广州还有一个考研培训部，无论是高考还是考研和考公，每年参加培训的学生，时事题都没丢分。考点预测，一般是考前三天发布，两面a4纸大小的内容。

    王群副校长本身是学政教的，听苏乐文一说，自然明白这样一来，可以节省学生许多复习时间，尤其是能提振学生高考必胜的信心。

    苏乐文提出的第二个条件是后面的教学与管理只能听他的。如果某个老师不听从他的安排，不照他的备考思路来，那么他要有能随时换将的权力，学校领导不能干涉，更不能说情。如果老师少了，他从自己的补习学校请对应学科的老师过来顶班，那边再招老师就是。只要学校相信他，他个人养一个年级的老师的能力还是有的，不过为神农一中长足发展计，必须培养自己的主力军，因此年轻老师要重用，要大胆用。郎中可能越老越精，教书就不一定。

    苏乐文保证自己不会瞎搞，三年教育管理研究生可不是混来的文凭。如果学校答应这两个条件，为了让学校放心，他可以与学校立下合同。如果没有完成下达的现有指标，少一人他向学校支付一万违约金，而且承诺明年负责两倍差额的学生复读补习一切费用，大不了他在某个补习学校添加一个班，送这些学生去深圳免费补习一年。但他相信不会出现这结局。在现有指标的基础上再加一百人，后面每超出一人，学校要奖他一万。这钱他自己不会要，将来用于再奖励高三的同事。其他高考奖，按教育局的现有奖励政策执行。

    看大家不作声，苏乐
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