第72章 一路拼搏一路歌（9）(1/6)

    孔子曾经描述过一种完整人格的培养所需经历的三个阶段：兴于诗，立于礼，成于乐。通过诗词，我们思接千载，与岁月长河中的智者相遇；亦视通万里，与辽远宇宙间的知己相拥。

    诗的教化，能陶冶、净化人的气质，提升人的精神境界，从而使人格臻于完善。诗与歌同源，整个中华民族都有诗歌的基因。中国人从小接受教育开始就是诗歌文化，诗歌是从幼儿园学前教育阶段开始的。诗词文化具有深厚的魅力和底蕴，主要体现在其美学价值、文化传承以及与现代技术的结合方面。

    诗词作为中华传统文化中最富诗情画意的部分，记录着历史发展，传承着精神血脉，是视觉的盛宴、心灵的沉淀、灵魂的升华。从内容上来说，诗词类文化不仅集中在唐宋诗词，还扩展到了《诗经》《楚辞》到现代名家的所有诗词名作，深度挖掘诗词中的历史文化底蕴。这种深度和广度的结合，使得诗词文化在传承中不断创新，吸引了大量观众。

    中华优秀传统文化继承发展需要创造性转化和创新性发展。创造性转化，就是按照新时代的特点和要求，对那些有借鉴价值的思想内涵和传统的艺术表现形式加以改造，赋予新的时代内涵和现代化的表达形式，激活其生命力。创新性发展，就是按照时代的新进展对中华优秀传统文化的内涵加以挖掘、阐释、完善，增强其影响力和感召力。创新是中华民族文化不断进步的灵魂，是民族文化永续发展的不竭动力和重要源泉。创新才能促使中华优秀传统文化保持旺盛生命力。

    最关键的是，要用拓展思维的方式将古代诗词的故事与现代人们喜欢接受的表达方式结合，用现代人们熟悉的话语方式和新传播技术来重构和阐说。这样，中华优秀传统文化才能得以创造性转化和创新性发展，才能得以承继，才能为中华文明的伟大复兴贡献力量。

    何家杏觉得，在生活中的许多值得敬佩的人，许多有意义事都值得用文字记录，最简洁的方式就是用诗歌的形式表达了。例如，对心中最敬爱的伟人，即使千言万语也难以表达心中的那份深情——

    《写在毛主席诞辰120周年》千古中华一伟人，横刀立马转乾坤。诗词歌赋鳌头站，谁不闻名敬几分。

    悠悠华夏，岁月长河奔腾不息，其间涌现
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