第37章 在创新中前行（7）(4/5)

身实力，为学生提供更优质的教育资源，为社会培养更多有责任感、有担当的人才。

    何家杏作为学校党支部书记，她就像一颗璀璨的星星，虽然已经取得了优异的成绩，但并没有因此而骄傲自满，而是一直保持谦虚谨慎、不骄不躁的态度。她深深地明白，教育是推动先进生产力发展的基石，必须追求真理。进入新世纪后，全球各个国家之间的激烈竞争主要集中在科学技术方面，而科技进步的关键在于人才的培养。然而，人才的培养又取决于教育。今天的教育，就像是一把神奇的钥匙，可以打开明天经济发展的大门。

    作为基础教育工作者，她们肩负着如山的重任，任重而道远。教育追求真理，犹如一艘航船在茫茫大海中寻找灯塔，这需要转变观念，积极推进素质教育，将创新教育作为核心，全力以赴地培养学生的创新精神和实践能力。

    此外，教育还是先进文化发展的关键命脉，因此教育工作者都应该脚踏实地，稳步前行。发展教育和科学，如同大厦之基石，乃是文化建设的基础工程。只有大力发展教育，才能推动先进文化的蓬勃发展。

    教育的重要性不言而喻，它不仅关系到个体的成长和发展，更关乎国家和民族的未来。让大家共同努力，为教育事业贡献自己的力量，为孩子们创造一个更好的明天！

    何家杏认为，所谓务实，就是要时时刻刻、方方面面都坚持重视实际情况，说真话实话，做实事，追求实际效果。这就需要大力倡导脚踏实地、埋头苦干的工作态度和作风。务实，意味着要真实地教导人们追求真理，踏实地用心培养人才；真诚地以理服人，真情实感地打动他人；真心实意地关怀爱护，无微不至地引导帮助。只有这样，才能真正做到求真务实，实现教育的目标和价值。

    何家杏在探索培养青年教师的过程中，深刻地领悟到了许多道理。他意识到，教师这个职业充满了智慧。如果只是将其视为一种谋生手段，那么这就是所谓的\"小我\"，是出于利益而行动，这种表现往往是庸俗的；而\"大我\"则是出于良知，不希望误导学生，因此会尽职尽责地对待工作；至于\"忘我\"，则是将职业视为一项事业来追求，这种境界是崇高的。

    教师的行为表现直接影响着教育成果的质量。
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