第26章 在平凡中品味伟大（1）(4/6)

合作精神。通过这些丰富多彩的教育活动，学校的德育工作取得了显着的成果，成功通过了\"省级德育示范学校\"和\"省级文明学校\"的验收。

    由于何家杏在德育工作方面的突出表现，她荣获了省教育系统精神文明先进个人的光荣称号。此外，她撰写的《全方位、开展活动，多侧面、提高素质》的论文也获得了全国德育论文一等奖，充分展示了她在德育领域的专业水平和深厚造诣。

    除德育工作之外，何家杏所分管的其他工作，也都成绩斐然，令人瞩目。比如自然实验课教学，这门课程一开始并不受重视，但经过何家杏和同事们的不懈努力，最终顺利通过市级验收，并在全市排名第一，学校也因此荣获龙城市“普及实验教学”先进集体的称号。此外，何家杏负责的“档案室”工作，也取得了显着成果。经过区档案馆的严格验收，学校成功成为首批达标学校之一。

    值得一提的是，何家杏每学期都会组织一次成人自考工作。尽管这项工作具有一定的临时性特点，但她始终保持高度的责任感和敬业精神，认真对待每个环节，确保考试的公正公平。多年来，她的辛勤付出得到了上级相关部门的充分肯定与赞扬，年年被授予表彰和奖励。

    尤其是在科技实验活动方面，何家杏更是发挥出卓越的领导才能和创新意识。她积极推动各项科技实验项目的开展，激发学生对科学技术的兴趣和热情。在她的带领下，学校的科技实验活动搞得有声有色，成果丰硕。不仅培养了学生的实践能力和创新思维，还提升了学校在科技创新领域的知名度和影响力。这些辉煌成就的背后，都离不开何家杏的无私奉献和默默耕耘。

    尤其是何家杏主持开展的《培养学生科学素质的阶段性目标》科技实验，极具特色和创新性，并取得了显着成效。这项实验连续多年受到省级和市级科学部门的表彰与奖励，学生们在小发明和小论文方面的获奖人数也逐年增加。在科技实验活动中，仅仅“辅导教师奖”一项，就有二十多位老师荣获此殊荣。此外，老师们还发表了十余篇优秀的科技教案。

    在一次市科协举办的“科技活动表彰大会”上，上台领奖的代表中有一半以上来自省实验学校。各种奖品装满了两大箱子，被运回学校。何家杏撰写的实验报告《
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