第25章 腊月温情：团圆饭的甜蜜约定(3/4)

面对难题时的坚持与努力，也见证了他们在解题过程中展现出的智慧与才华。他深知，数学的学习不仅仅是为了掌握解题技巧，更是为了培养逻辑思维能力、创新能力和解决问题的能力。因此，在监考过程中，他不断鼓励学生们勇于挑战自我、超越自我。

    三天的考试如同一场马拉松，终于在铃声的宣告下缓缓落幕。苏庆老师站在空荡荡的教室里，望着那一沓沓待批的试卷，心中虽有疲惫，但更多的是对学生未来的期许。她轻轻揉了揉酸痛的肩膀，深吸一口气，随即拿起红笔，开始了这场与知识对话的“深夜战役”。

    夜色渐浓，办公室的灯光成了校园里最温暖的存在。苏庆老师的身影在灯光下显得格外专注，她一字一句地审阅着每一份试卷，不仅关注答案的对错，更在意学生们解题的思路与态度。这份认真与执着，仿佛是对学生们努力付出的最好回应。

    终于，在晨光初现之时，苏庆老师完成了所有试卷的批改。她将试卷整理得井井有条，并附上了详细的评语与改进建议，然后轻轻地将它们交给了初一3班的班主任。在交代完注意事项，特别是关于分数公布的方式以及寒假作业的布置后，苏庆老师拖着疲惫的身躯，打车离开了学校，心中却充满了满足与安宁。

    回家的路上，苏庆老师习惯性地打开了手机，指尖轻触屏幕，给她的男朋友杨浩宇发去了一条微信：“浩宇，放寒假了，我们去哪里玩？”信息发送出去后，她满怀期待地等待着回复，想象着两人共度假期的美好时光。

    然而，不久之后，手机屏幕亮起，显示的却是杨浩宇略显歉意的信息：“不好意思，亲爱的。我不是老师，又刚从武警学校申请到警察局，现在是新人一枚，工作非常忙碌，不能请假。我知道这可能会让你失望，但希望你能理解我的处境。等我稳定下来，一定好好补偿你。”

    苏庆老师看着这条信息，心中虽有一丝失落，但更多的是对杨浩宇的理解与支持。她明白，每个人都有自己的责任与使命，而杨浩宇正站在他职业生涯的新上，需要全力以赴。于是，她迅速回复了一条信息：“浩宇，没关系的。我为你感到骄傲，也理解你的工作性质。我们有的是时间，等你有空了，我们再一起规划美好的假期。现在，你先好好工作，照顾好自己。”
本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>