第42章 考试排名(2/3)
品评他们的答卷。张博宇和张小萱都是答了四张宣纸，钟精明和其他两人都是答满了三张。这五人都是十岁左右的年纪，入得学堂最深，也最受先生器重。每个人所答内容，已不像小年龄段的孩子，只是为了自己写出所识之字，或是自己曾经背诵的古诗古词。他们主要写的都是些篇幅较长，所谓的“名篇佳作”。这种文章，辞藻不一定优美，内容不一定丰富，立意也不见得高远；但有两大特点，一是读起来拗口晦涩，二就是生僻字用的很多——可谓是“三无两有”。也不知是这几个孩子炫技，还是黄先生平时教导的原因，这五人都选择了这样的文章。
黄先生自信地捻着胡须，等待着众人的夸赞。对他学生成绩的认可，自然是对他治学水平的认可，自然是对他渊博学识的认可。
普通的村民自然看不懂这种高深的“名篇佳作”，但从整个卷面给人的感觉，确实也比前两拨学生更好。
黑脸妇人高兴地从众人身后挤到前面，问道：“哪张是我儿精明写的？”
黄先生从其他人手中找来一张钟精明的答卷，给钟母递了过去，点头微笑以示鼓励。
钟母手拿着这张答纸，仔细端详，口中喃喃自语道：“真好，真整齐。”喜悦之情溢于言表。
这时，黄先生又从其他人那里找到了钟精明另外两张答纸，借旁边村民的手，给钟母也递了过去。
钟母接过，又是一番仔细认真地观看，还和第一张拿到的答纸相互比对，然后对旁人说道：“你看，还是我们家精明写的好。”随后将两张答纸塞还给刚才帮忙传递的村民，自豪地说道：“这两个人写的不行，不如我们家精明。”
其实这些不过都是些普通孩子的一场普通测验，只是在骨肉血脉的光环映衬下，看到自己孩子的进步，便是莫大的欣喜。
若是要硬给这几个孩子，分出高下，黄先生心中还是有些自己的判断的。他找来张博宇的四张答纸，摊开在桌前，向众人讲解道：“博宇当推首位。大家看博宇这前三张，这是我曾要求他们背默的上古名篇。博宇通篇写下来，不仅没有任何纰漏，书法也隐隐有了大家的风范。”
众人纷纷点头称是，又听黄先生接着说道：“最最难能可贵的是，博宇这第四张答纸，这并非我曾教
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