第35章 评价考试(4/5)
“他似乎不是那种轻易放弃的性格……”
“总是只在训练场，难道他完全放弃了理论考试？” 教官们对卡丹的从容态度感到疑惑。 过了一会儿。
“大家都辛苦了。为了准备下一场考试，请有序地移动到讲堂。” 漫长的理论考试时间结束后，一年级的学生们移动到了讲堂，准备进行实战考试。
“不是吧，还要学习历史？比起过去，未来不是更重要吗？”
“问题太难了。不，我们真的需要知道一百年前战争中谁为了什么而死吗？”
“忘记历史就没有未来。可能是因为不想重复同样的错误，所以才强调历史的重要性。” 总是喜欢闲聊的休曼、布伦特、大卫在移动到讲堂的途中，不停地进行着琐碎的对话。 有些学生也对他们的话表示赞同，偶尔插话。
最终，学生们到达了举行实战考试的讲堂，并在教官的指示下坐在了观众席上。
“正如通知的那样，这次考试是实战评价。” 确认所有学生都坐在观众席上后，克里斯教官走上讲台，传达了考试信息。
接下来的考试是实战评价。 通过随机选择一名学生，给予指名权，让学生在实战场地上指名对手的方式进行。 从选择谁作为对手开始，就是考试的开始。
选择极端的性格或者相对较弱的人时，分数会相应地减少。
“为了观看你们的考试，教官和教授们也在关注着，所以请尽力而为。”
克里斯教官指了指自己的后方，那里教官和教授们正坐在位子上，向学生们挥手。
“也不用担心安全。有牧师在场，而且也得到了魔法塔的支持。不要害怕受伤。” 这不是像赤手空拳实战或武器技能实战那样有限制的实战。 是可以自由使用所有能力的实战。
“如果出现生命危险，我会出手，所以请不用担心对手受伤，可以拼尽全力而战，为了胜利而战。” 因为有教官在场防止事故发生，学生们可以全力以赴，专注于实战。
“那么，我们开始吧。我会公平地抽取写有名字的纸条。” 克里斯教官把手伸进旁边的箱子，拿出了一张折得很小的纸条，展开。
“休曼，你来。” 被抽签选中的休曼获得了第一个
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