第64章 教育难(2/4)
吸引到一些愿意投身乡村教育的热心人。然而，日子一天天过去，前来应聘的人寥寥无几。
与此同时，学校的教学设施简陋得让人心酸。教室的窗户没有玻璃，冬天冷风嗖嗖地往里灌；桌椅大多是破旧不堪的，孩子们写字时摇摇晃晃；黑板只是一块涂黑的木板，粉笔字写上去模糊不清。
为了改善教学设施，林锦儿又踏上了寻求帮助的道路。她先去找了村里的富户们，希望他们能够慷慨解囊。
“李老爷，您看学校的条件这么差，孩子们怎么能好好学习呢？您能不能出点钱，帮着改善改善？”林锦儿恳切地说道。
“林姑娘，我这钱也不是大风刮来的，投资学校短期内又看不到回报，我实在是没兴趣。”李老爷冷漠地拒绝了。
林锦儿又接连拜访了几家富户，得到的都是相似的答复。她感到无比的失落，但心中的信念却从未动摇。
于是，她决定去镇上的商会寻求支持。她精心准备了一份详细的学校现状和未来规划的报告，希望能够打动商会的那些老板们。
“林姑娘，不是我们不愿意帮忙，只是我们商会的资金也有限，而且投资教育这种事情，收益太慢，风险又大。”商会会长的话如同一盆冷水浇在了林锦儿的头上。
林锦儿从商会出来，心情沉重到了极点。但她知道，她不能就这样放弃，孩子们还在等着她带回好消息。
在一个偶然的机会里，林锦儿听说邻县有一位退休的老校长，一直热衷于教育公益事业。她立刻启程前往邻县，几经周折终于见到了这位老校长。
“老校长，求求您帮帮我们的村子，孩子们太需要好的教育了。”林锦儿眼中满是期盼。
老校长被她的真诚所感动，但由于年事已高，无法亲自前往教学，不过他给了林锦儿一些宝贵的建议，并介绍了一些可能提供帮助的人脉。
林锦儿带着这些线索，继续四处奔走。她的脚步从未停歇，心中的希望之火也从未熄灭。
在这个过程中，林锦儿还遇到了一些骗子。他们声称可以为学校提供师资和教学设备，但需要林锦儿先支付一大笔费用。林锦儿心急之下差点上当，幸好关键时刻发现了破绽，才避免了损失。
“都怪我太
本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>
