第19章 雷小的六年级(1/3)

    85年九月一号，雷小开学，马龙没让家长送，自己背着个小军用挎包就跑到学校报到，前世，一直到高中毕业，马龙一直用的都是这种小挎包，每天用到的书才会拿回家里，其他的各科书都放在学校书桌里，等到上了高中，在学校做学校发的习题试卷，家里用自己买的其他学习资料。

    插班到六一班，这个小学从五年级开始就固定了班级成员，老师也是跟班上来的。小马龙虽然岁数比正常年纪小两岁，但勤锻炼，有意识的均衡足量营养摄入，身高跟班里别的同学看不出区别，还反而属于个高的那批。

    跟老家一样，开学也是开局大扫除，然后进了班，别的同学交作业，然后领新书，马龙没有作业，只领书。待发下书来，一看版本跟老家一样，都是人教版的，语文、数学、思想品德、音乐、美术、历史等。再看课程表，在书籍之外还有体育、劳动课，在这个年代，京城的小学也没开英语课，不过马龙家里已经买了不少各类英语学习资料，重点是把很多遗忘或是没掌握的单词、词组、用法等趁着现在的强悍记忆力，赶紧都记下来。

    因为马龙是插班生，在老师点完名后，让马龙进行自我介绍，

    “我叫马龙，来自灾区，也是英雄的涅盘之地凤凰市，76年生人，今年虚岁十岁，因为父母在这边工作，暑假刚转过来，没什么特长，学习还算过得去，很高兴认识大家，谢谢!”马龙的介绍很简单，不过年龄确实让班里同学感到不可置信，比他们小了两岁好不好，这个头长得，能跟得上吗？不过大伙都没有吭声，只是带着善意的鼓掌欢迎。

    开学第一天就是半天课，马龙做完自我介绍后，老师讲讲话，安排些事情就宣布放学了。根据回家方向，同学们分成几队，然后在路上，再分别离队回家，没有后世那种一放学家长围满接孩子的景象。

    回到家，马龙掏出学校新发的书，想了想，为了不显得另类，还是遵照老师要求，把所有书都包了牛皮纸书皮。然后用钢笔划线，写上班级姓名。再然后，把书又都装进书包，拿起吉他弹了会儿，然后想了想，找出之前买的曲谱本，开始写（抄）歌谱曲。刚开始，写写画画的比较乱，一边写还一边弹，然后再改，慢慢的，谱曲顺当了些，再填上歌词，到下午再赶到饿了的时候，已
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