第66章 学习，要找对方向(5/6)

。”

    然后何铭颜看到陈然借阅的书里还有一本剑桥五级备考资料，扬了扬眉毛，看向还在吃力的将书塞到书包里的陈然，不作一言地接过陈然书包并将陈然借阅的所有书都帮她塞到书包里。

    陈然接过沉甸甸的书包，笑道：“谢谢啦。”

    何铭颜点点头，两人在图书馆门口分别，何铭颜走去门口旁的单车棚将自己的单车推了出来，恰好看到陈然上公交车。

    何铭颜眯起了双眼，接触陈然这些时间以来，总是能看到她在学习，在进步，而且陈然的努力并不是身边其他人突然之间心血来潮的冲劲，而是日复一日的坚持。这种坚持的韧劲让何铭颜记住了陈然，同时，也在相处中发现陈然神奇的地方。

    明明家庭不困难的她用的草稿纸都是废纸空白的背面，甚至是先用铅笔做一遍草稿再用钢笔在压着铅笔的字迹再写一遍，用完两次之后的草稿纸还要带回家做废品。

    明明学习很好，但总是对自我评价不高，有奥数些基础题目何铭颜会选择跳过，但总能看到陈然不厌其烦地写一遍运算，美其名曰打实基础。

    还有之前在培训班里给自己解围的样子，还有今天在管理员阿姨面前卖乖的样子，何铭颜边蹬自行车，边回想起来，嘴角微微上扬，道：“真是有趣。”

    不知道被定义了有趣的陈然，回到家后便马不停蹄地将借阅的书本从书包里掏了出来，轮到今天做饭的李雪芳看着陈然借回来的图书封面，疑问道：“然然，借那么多书你能看得完嘛？”

    陈然将书本摊开一一给李雪芳解释道：“妈，这本是我的课外读物，优秀文学作品陶冶情操。这本是英语阅读书籍，提升词汇量，比光背单词管用。这几本都是练习册，今天学习进度没做完，我借回来再赶赶进度。”

    李雪芳看着这么多书只觉得脑子不够用，但偏偏陈然又分析得头头是道，然后指着自己最为疑惑的两本书问道：“那这两个呢？”

    看向被李雪芳点名的c语言工具书和剑桥五级，陈然笑道：“这个就是我未来的新课题了。”

    在英语的学习上陈然主张口语发音和阅读词汇，但是，每每参加的英语竞赛只是侧重某一个方面，在目前学校课程还没有太大压力的情况下，陈然决定在
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