第30章(3/5)
什么呢？但是还是有坐在第一排积极分子勇于回答：“额，我们成绩最好？”
“呵呵呵，”杜老师笑道：“各位同学，你们知道自己刚刚做的卷子是什么吗？是b今年未来杯的决赛题目，而在座的你们，”杜老师慢条斯理地拿出卷子，“你们的成绩如果在b市已经可以直接拿到名次了。”
闻言，陈然心下一惊，虽然说希望杯没有花杯的知名度高，但是近年来奥林匹克数学的大热也将未来杯的含金量进一步提升，而杜老师口中的b市是全国知名的教育强市，如果进行全国性赛事基本是b市的学生囊括头奖。
见学生们一副吃惊的样子，杜老师严肃道：“虽然是能拿到名次，但可不是能拿第一的名次，所以大家还是要持续练习。我们先来公布一下名次。”
班里的学生不但包括了四年级到六年级的学生，因此前十名基本都是g市重点学校六年级和五年级的学生，但是，也有一些逆天的存在，“第九名，绿篱小学四年级，何铭颜。”
何铭颜的名字一出，不单是高年级的学生，就连坐在他身边的陈然都忍不住侧目。在座的所有学生都是用全心全意学习的，而就是这样全心全意都比不过一个四年级的学生。
尽管引得班级里的人注目，但何铭颜还是像个没事人一样从杜老师手上接过卷子，陈然用眼尾余光看何铭颜卷子上的成绩，分明写着个90分。
陈然紧张地想到，不知道自己是第几名呢，应该不至于是最后几名吧。
幸好，杜老师很快就结束了陈然的猜想，道：“第十二名，第一小学四年级，陈然。”
陈然走向前领回卷子，杜老师打趣道：“嗯，我们班里年级最小的两名四年级小朋友考得都不错。”陈然突然觉得锋芒在背，但看到自己卷子上那个87分，陈然无奈地摇头，虽然是小学阶段的奥数，而且自己已经做了如此多的准备，但还是显得不足够。
二十名同学的名次公布后，杜老师马不停蹄地讲起了卷子，对比起一开始的大班教学，陈然明显感到杜老师的讲题速度一下子提升了不少，虽然在讲题目时还是将所有步骤的清晰罗列，但却不像大班时将每一个思维步骤都反复的强调。
陈然经过张风的一对一培训，已能对这种讲课方式
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