第103章 宝宝的专注力训练(2/2)

走了什么。” 宝宝按照萧暮的要求，认真地观察着桌子上的物件。30秒后，他闭上眼睛，萧暮悄悄地拿走了一颗蓝色的珠子。宝宝睁开眼睛后，仔细地看了看桌子，然后说：“爸爸，你拿走了一颗蓝色的珠子。”萧暮笑着说：“宝宝真厉害！” 然而，在专注力训练中，宝宝也遇到了比较大的挑战。当萧暮把训练的时间延长，或者增加物件的数量时，宝宝就会觉得有些吃力。有一次，萧暮在桌子上摆放了很多小物件，并且让宝宝观察一分钟。宝宝在观察的过程中，眼神开始有些游离，当萧暮拿走一个小卡片后，宝宝想了很久都没有回答出来。萧暮安慰宝宝说：“宝宝，这个有点难，不过没关系，我们多练习就会越来越好的。” 随着时间的推移，宝宝的专注力在不断的训练中有了明显的提高。在幼儿园里，老师让小朋友们做手工时，宝宝能够专注地完成自己的作品，不再像以前那样东张西望或者被其他小朋友影响。有一次，老师布置了一个比较复杂的手工任务，是用彩纸折各种小动物。宝宝坐在自己的位置上，认真地折着，他的眼睛紧紧盯着手中的彩纸，按照步骤一步一步地完成。最后，宝宝折出了好几个栩栩如生的小动物，老师对宝宝的专注力和手工成果都给予了高度的评价。 回到家后，宝宝对萧暮和学姐说：“爸爸妈妈，我现在觉得自己能更专心地做事情了。”萧暮抱起宝宝，高兴地说：“宝宝，你的专注力越来越强了，这会对你以后的学习和生活有很大的帮助呢。” 在宝宝的成长过程中，专注力的训练就像为他的思维搭建起一座坚固的桥梁，使他能够更好地应对各种需要集中精力完成的任务，为他未来的发展奠定坚实的基础。