第446章 数学课上的温暖弧度(4/5)
，吸引了同学们的全部注意力。教室里的气氛瞬间重新活跃起来，大家的眼睛里闪烁着兴奋与期待的光芒，纷纷高高举起手，就连平时最不爱发言的同学，此刻也被这热烈的氛围感染，积极地参与其中。
轮到王浩时，他紧张地走上前，从花小小老师手中接过卡片。当看到上面画的是一个直角时，他犹豫了一下，声音有些小地说：“这是直角，度数是90度。”
“完全正确！”花小小老师笑着递给他一个精美的笔记本，眼中满是鼓励，“其实你很聪明，王浩同学，只是最近好像有些分心。愿意和老师说说发生什么事了吗？”
王浩低着头，沉默了半晌，才嗫嚅着开口：“我……我爸妈最近总是吵架，吵得很凶，我晚上都睡不好觉……”说到这里，他的声音有些颤抖，眼眶也微微泛红。
花小小老师心里一痛，她轻轻地拍了拍王浩的肩膀，温柔地说：“老师理解你的感受，家庭的不和谐确实会让人感到心烦意乱。但你要记住，学习是改变现状最好的方式。无论遇到什么烦恼，都可以毫无保留地来找老师，好吗？”
王浩微微点点头，泪水在眼眶里打转，他强忍着不让眼泪掉下来。这时，下课铃清脆地响了起来，仿佛是为这堂充满波折与温暖的课画上了一个特殊的句号。花小小老师看着意犹未尽的同学们，笑着说：“今天的课就到这里啦。回去后，大家可以仔细观察生活中的角，下节课我们一起分享你们的发现。”
放学后，夕阳的余晖将校园染成了一片金黄。花小小老师在办公室里批改作业，办公桌上的作业本堆积如山，但她批改得十分认真，每一个错误、每一个进步，她都详细地记录下来。
就在这时，张明宇和李雨桐带着几个同学走进了办公室。他们手里拿着自己精心制作的角的模型，有硬纸板做的，也有用吸管拼接的，各式各样，充满了创意。
“老师，我们做了这些模型，您看看合格吗？”张明宇走上前，小心翼翼地递上一个用彩色卡纸做的活动角。
花小小老师放下手中的红笔，接过模型，仔细地查看每一个细节，不住地点头称赞：“做得太棒了！你们不仅掌握了角的知识，还发挥了丰富的想象力，老师为你们感到骄傲！”
这时，王浩也
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