第10章 宝宝的天赋展现(4/6)
景象惊呆了。原本长势不佳的植物如今都郁郁葱葱,花朵争奇斗艳。同学们都非常惊讶,他们瞪大了眼睛,简直不敢相信自己看到的一切。
“这是怎么回事?一夜之间变化这么大!”一个同学忍不住惊呼道。
“太神奇了!难道是有魔法吗?”另一个同学也满脸疑惑。
这时,陆星辰微笑着走了过来,他看着同学们惊讶的表情,心里充满了喜悦。
“是我做的,我用了一点小办法让植物们都健康成长起来。”陆星辰坦诚地说道。
同学们先是一愣,随后纷纷围了过来,向他表示感谢。
“陆星辰,你太棒了!谢谢你!”
“要不是你,我们的种植活动就要失败了。”
“你真是我们的小英雄!”
大家的称赞让陆星辰有些不好意思,他红着脸说:“大家都是同学,应该互相帮助嘛。”
从那以后,陆星辰在班级里的人气更高了,同学们都喜欢和他一起玩耍,而他也更加愿意用自己的能力去帮助大家解决各种问题。
然而,陆星辰并没有因此而骄傲自满,他知道这是自己应该做的。
随着陆星辰的成长,他的特殊能力也越来越成熟。从最初只能让植物微微生长,到后来能够瞬间创造出一片繁茂的花园;从只能简单地与小动物交流几句,到能够深入理解它们的情感和需求,陆星辰的能力在不断地进化和增强。
安悦和陆霆琛始终陪伴在他身边,从未有过一丝懈怠。他们深知,拥有特殊能力对于一个孩子来说既是一份珍贵的礼物,也是一份沉重的责任。为了引导陆星辰成为一个有爱心、有责任感的孩子,他们付出了无数的心血。
每当陆星辰展现出特殊能力时,安悦都会耐心地与他交流,询问他的感受和想法。她会告诉陆星辰,能力的存在是为了帮助他人,让世界变得更美好。有一次,陆星辰用能力让一只受伤的小鸟迅速恢复了健康,安悦抓住这个机会,对他说:“星辰,你看,你的能力可以拯救一个小生命,让它重新飞翔在天空中,这是多么有意义的事情啊。”陆星辰眨着明亮的眼睛,认真地点了点头。
陆霆琛则更多地通过行动来教育陆星辰。他会带着陆星辰参加社区的志
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