第8章 宝宝的特殊能力(4/6)
如果能够正确引导和利用，将会是一件非常了不起的事情。但同时，他也担心这种能力会给孩子带来危险。
于是，陆霆琛和安悦决定，在陆星辰还小的时候，要尽量保护他，不让外界知道他的特殊能力。同时，他们也开始寻找能够帮助陆星辰控制和发展这种能力的方法。
他们查阅了大量的资料，咨询了许多专家，但都没有得到确切的答案。不过，他们并没有放弃，一直在努力探索。
在这个过程中，陆星辰也渐渐明白了自己的特殊能力是与众不同的。他很懂事，知道要在适当的时候使用这种能力，不能让别人发现。
有一天，幼儿园里举办了一场绘画比赛。当老师宣布这个消息时，小朋友们都兴奋不已，叽叽喳喳地讨论着自己要画的内容。陆星辰坐在自己的小椅子上，眼睛亮晶晶的，心里想着：“我要画出一幅最美的画送给爸爸妈妈，让他们为我骄傲。”
回到家后，陆星辰迫不及待地拿出了画笔和纸，开始构思自己的画作。他想画一个大大的房子，房子前面有一个美丽的花园，爸爸妈妈和自己在花园里快乐地玩耍。可是，当他真正动手画的时候，却发现自己怎么也画不好。线条歪歪扭扭，颜色也涂得不均匀，他着急得小脸通红。
“怎么办呢？我一定要画出最完美的画。”陆星辰咬着嘴唇，心里十分苦恼。
第二天，来到幼儿园，看到其他小朋友已经开始信心满满地作画了，陆星辰更加着急。他看着眼前空白的画纸，脑袋里一片混乱。
于是，在一个无人注意的瞬间，他偷偷地运用了空间的力量。只见他紧闭双眼，小手微微颤抖，集中精神想着自己脑海中的画面。神奇的事情发生了，那幅他想象中的美好画面竟然直接呈现在了纸上。蓝天白云下，五彩斑斓的花园里，一家三口手牵手，笑容满面。
画完成的那一刻，陆星辰睁开眼睛，看到纸上那幅精美的画，心里既兴奋又有些忐忑。他知道自己这样做不太对，但是为了给爸爸妈妈一个惊喜，他还是冒险使用了特殊能力。
比赛结束后，老师们对所有的作品进行了评选。当他们看到陆星辰的画时，都被那生动的画面和细腻的笔触所震惊。
“这孩子的想象力和表现力太出色了！”一
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