第60章 高中生活(2/6)
他的发言引起了大家的热烈讨论，同学们纷纷发表自己的看法。有的同学赞同他的观点，进一步阐述了书中人物的命运与时代的关系；有的同学则提出了不同的见解，认为书中还反映了人性中的弱点和无奈。思想的火花在空气中碰撞，图书馆里弥漫着热烈而浓厚的学术氛围。
除了文学社，许嘉宇还参加了学校的音乐社团。他从小就喜欢音乐，尤其对吉他有着浓厚的兴趣。在音乐社团里，他结识了一群志同道合的朋友，他们来自不同的班级，但因为对音乐的热爱而聚在一起。他们一起排练歌曲，参加学校的文艺演出。
“嘉宇，你这吉他弹得越来越好了，这次文艺演出就看咱们的了。”社团里的好友李明说道。李明是一个性格开朗的男孩，他的歌声清澈动人。
“大家一起加油，争取给大家带来一场精彩的表演。”许嘉宇笑着回答。他的笑容中充满了自信和期待。
为了准备文艺演出，许嘉宇和社团的同学们每天放学后都会留在学校排练。学校的音乐教室里，回荡着他们的歌声和乐器声。他们一遍又一遍地练习着歌曲，调整着节奏和和声，每个人都充满了热情和专注。有时候，为了一个音符的准确，他们会反复练习数十遍；有时候，为了达到完美的和声效果，他们会不断尝试不同的声部组合。
在排练的过程中，许嘉宇也遇到了一些困难。有一次，他在弹奏一段复杂的旋律时总是出错，心情变得有些烦躁。手指在琴弦上似乎失去了往日的灵活，音符变得混乱而无序。
“别着急，嘉宇，咱们慢慢来，多练习几遍就好了。”李明安慰他道。李明放下手中的麦克风，走到许嘉宇身边，轻轻地拍了拍他的肩膀。
在李明的鼓励下，许嘉宇静下心来，深深地吸了一口气，闭上眼睛，让自己的思绪平静下来。然后，他再次拿起吉他，反复练习那段旋律。一个音符、一个节拍地琢磨，终于能够熟练地弹奏出来。当那段旋律从他的指尖流畅地流淌而出时，他的脸上露出了欣慰的笑容。
在学习和社团活动的双重压力下，许嘉宇的时间变得异常紧张。每天晚上，他都要在台灯下学习到很晚。书桌上堆满了课本和参考资料，他的眼睛紧紧地盯着书本，手中的笔不停地做着笔记。有时候甚至会
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