第30章 孩子入学(3/7)

一句地默默记在心里，生怕遗漏了任何一个关键的细节。

    许浪也没闲着，他在部队里利用休息的时间，跟战友们交流着：“兄弟们，我家嘉宇要上学了，你们知道哪个学校靠谱不？”他的表情严肃而认真。

    “许浪，要我说还是实验小学，我亲戚家孩子就在那读，说老师教学方法好，孩子进步快。”一个战友热情地建议道。

    梁梅和许浪把收集到的每一条信息都小心翼翼地记录下来，然后利用难得的休息时间，亲自去这些学校进行实地考察。

    他们首先来到了镇中心小学。那是一个阳光灿烂的日子，校园里绿树成荫，鲜花盛开。孩子们正在宽阔的操场上追逐嬉戏，欢声笑语回荡在空中，仿佛一幅充满生机与活力的画卷。梁梅和许浪怀着忐忑而期待的心情，找到了学校的负责人。

    负责人是一位面容和蔼、戴着眼镜的中年男子，他热情地接待了他们，并详细地介绍道：“我们学校这几年变化可大了，新盖了教学楼，增加了不少教学设备。而且我们的老师都是经过严格选拔和培训的，他们都有着丰富的教学经验和高度的责任心。”他的话语中充满了自豪。

    梁梅微微皱了皱眉，问道：“那学校的课外活动丰富吗？我不想孩子只会死读书。”她的目光中透露出对孩子全面发展的关注。

    负责人笑着回答：“放心吧，我们有各种兴趣小组，比如绘画、书法、音乐、体育等等，保证孩子能全面发展。”

    许浪仔细地看了看校园环境，崭新的教学楼、宽敞的操场、整洁的教室，一切都显得井井有条。但他还是有些犹豫，转头对梁梅说：“看起来是还不错，不过不知道实际教学质量咋样。”

    接着，他们又马不停蹄地前往县城的实验小学。刚进校门，他们就被眼前的景象所震撼。宏伟的建筑、优美的校园环境、先进的教学设施，无一不让他们感受到了这所学校的独特魅力。

    梁梅不禁感叹：“这学校看着是气派啊。”她的眼中闪烁着惊喜和期待。

    他们走进一间教室，看到一位年轻而富有激情的老师正在声情并茂地讲解课程。孩子们被老师的讲解深深吸引，积极踊跃地举手回答问题，课堂气氛十分活跃。许浪和梁梅站在教室后面，静静地观察着，心
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