第92章 路上(2/3)
想了一会儿，转头对周主任郑重的说：
“我今天早上决定了，想要做一个对教育的改革方案，对学生增加美育方面的教育……我们现在的教育重心在教学生知识上面，所有的知识都是为了让学生了解我们外面的这个世界……至于学生的内在的精神世界，心灵世界……我们从来没有认真的帮他们建设过，虽然也教他们善良，教他们道德教他们礼仪……但是这些东西只是心灵上的一包装，并没有深入到学生的心灵世界里面去，而且就连这些东西，我们教的也很敷衍，我们的重心不在这上面嘛，只要学习成绩好，心灵方面的不足都是可以原谅的，甚至是忽视的……”
“这也不能说是错的，我们被别人的科技上的力量欺负的太狠了，痛定思痛，我们把对学生的教育重心放在科技教育上，这不能说是错的……但是我想试试，想试试先帮同学们建设一个美好的心灵世界，然后，对他们学习科技知识是不是更有帮助？”
“清诚还是个孩子，所以他说的话，我不敢相信，但是我觉得他的话有些道理，他有他们那群天才成长的经历做经验，在这方面，他虽然年龄小，但他的话，应该是可信的……我愿意相信他！”
“所以，我想找一批学生试试，试试先帮他们建造一个美好的心灵世界，然后看看他们的学习和生活会不会达到大河涧那群学生的境界！如果真能够达到他们的境界，如果他们的成长经历真的能够复制……”
说到这儿，吴副部长停了下来，想了想，笑了笑说：“如果他们的成长经历真的能够复制，我得到的是另外一种精神享受，不逊于极致幸福的精神享受——道德上的崇高的享受！”
“帮学生们建设一个美好的心灵世界……”周主任想着问：“这种教育我们从来没有做过，没有一点儿经验，怎么帮同学们建设美好的心灵世界？你准备怎么做？”
“美好心灵的建设，必须靠学生们自己，我们只能引导……所以说到底，还是要学生们自己愿意去建设自己的心灵世界……”吴副部长一边想着一边说：“而想要同学们自己愿意去建设自己的心灵世界的话，就必须有一种吸引他们去建设的力量……”
“怎样才能吸引他们自己去建设他们自己的心灵世界呢？这种力量是什么呢？只能是精神上
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