第136章 再议(5/6)
“在我们学校，是我们班说了算，我也确实是被称为小校长……但这‘权力’不是从谁的手里抢来的……是我们自己一件事一件事干出来的……”
“引水工程、建桥……这两件事，让我们确立了跟大人们平等的地位……也就是做成这两件事后，大人们不再拿我们当孩子看了，而是当成平等的‘大人’。”
“之后建养鸡场，每个学生每天三个鸡蛋……学生免费吃饭，每天大米白面，每星期吃一次肉……这是我们对同学们的爱和责任……”
“你们大概觉得我们班在学校说了算，是‘权力’，很风光……但是，你们那是受到大人们扭曲道德的污染了……那不是‘权力’，而是对学校同学们的爱……对他们的责任……”
木清诚看着赵北辰，慢慢的说：
“我不知道你进行学校改革的目的是什么？但听你话里的意思，是只为了达到‘学生治校’也就是把学校的权力从校长手里拿过来……”
赵北辰听了木清诚的话，没有说话，没有点头也没有摇头……
木清诚，接着说：
“但是，你有没有想过……‘权力’在你手里，你觉得你能够比校长做的更好吗？学校的本质就是让学生接受知识……你拿了学校的‘权力’你有什么计划和思考提高学生们的成绩吗？”
“我们少年盟确实在进行学校的改革……但这种改革不是你想的那种——从校长手里拿到治校的权力……而是在教育上进行改革……学校是以教学生们知识为主……我们少年盟……是以觉醒学生们的‘爱’和‘责任心’为主……”
“要觉醒同学们的爱和责任心，并不需要校长的权力……需要的，是你们同学相互之间以爱感染……”
“我刚才对你们所说的，我们少年盟现在要做的那些事……”
“第一，保持你们在学校的核心地位……”
“第二，宣传我们的思想……”
“第三，谨慎吸纳盟友……”
“这就是在对学校进行改革……当我们这一代的孩子们，当我们大多数的孩子们都觉醒了自己对人类社会的爱和责任感……或者不需要全部，只需要二分之一，甚至只需要三分之一的孩子，觉醒了自己的责任
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