第275章 上学3(3/6)
确保每个人都清楚明白，有不明白的我们一起去问魏老师。”他的声音沉稳有力，透露出作为班长的决断和担当。
几人仔仔细细研究了半小时的会议资料和相关细节，确保每一个环节都不出差错。
“都差不多了，还有两个关键问题我们需要向对方问清楚，大家觉得是一起去还是派个代表去比较合适？”秦中军环视了一圈，主打一个尊重民意，希望团队能够共同决策。
“一起吧，也能顺便认认路，以后也方便些。”乔朵朵积极响应。
“行，那就这么定了。”秦中军点头同意，随即大家开始整理行装，准备出发。
在前往对方的路上，颜简韵和乔朵朵单独走在队伍的后面，两人轻声交谈着。
“你们怎么过来了？”魏老师迎面走来，看到一行人有些意外，好奇地问道。
“老师，我们有两个问题特别想了解清楚，这样回去后也好跟我们班的同学准确传达到位，
确保大家都能明白整个流程和要求。”秦中军站在魏老师的办公桌前，
神情专注而认真地说道，手中紧握着一份关于补助申请的详细指南，显然已经做了充分的准备。
“嗯，你们说吧，有什么问题尽管问。”魏老师温和地回应，眼神中透露出对学生的鼓励和支持。
对于即将申请补助的学生来说，每一个细节都至关重要，容不得半点马虎。
秦中军深吸一口气，开始了他的提问：“是这样，我们在阅读这份补助申请指南时注意到，这里提到了有三档不同的补助金额，
我们很想知道，每一档补助具体有多少个名额？
这对于我们班级内部的初步筛选和推荐工作非常关键。”
魏老师轻轻点头，表示理解：“关于名额的问题，这个并不是固定分配给每个班级的，而是放在全系范围内进行统一评比的。
系里会根据每位申请学生的实际情况，结合他们的家庭经济状况、学习成绩、在校表现等多方面因素进行综合评定。
具体来说，一等的补助金是最多的，但相应的名额也是最少的，全系只有5个；
二等补助的金额次之，名额稍微多一些，有10个；
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