第422章 能力赞赏（二）(3/3)

，可能是在某个角落掉落的物品，或者是墙壁上不经意间留下的划痕。而且，他在分析嫌疑人可能逃窜的方向时，也没有像徐麟那样进行深入的逻辑推理，只是凭借着自己的经验进行了大致的判断。通过这次反思，张峰意识到自己需要改变办案风格，向徐麟学习。

    还有一位年轻的警员，名叫李明。他刚从警校毕业不久，充满了热情和干劲，但在实际办案中却常常感到迷茫。他虽然在警校学习了很多理论知识，但在面对真实的案件时，却不知道如何将这些知识运用到实践中。徐麟的办案风格就像是一盏明灯，为他照亮了前行的道路。

    李明开始仔细研究徐麟处理过的案件，学习他如何从细节中发现线索，如何运用逻辑推理将这些线索串联起来。他在自己参与的案件中，也开始尝试运用这种方法。在一次调查一起小型盗窃案时，李明不再像以前那样只是简单地询问受害者和查看现场，而是更加细致地检查每一个角落。他发现了一些被破坏的痕迹看起来像是某种特殊工具留下的，通过进一步的调查和逻辑推理，他成功地锁定了嫌疑人的身份。

    徐麟的办案风格就像是一阵春风，吹进了警局这个大家庭，给每一位警员带来了新的思考和启发。他的能力不仅仅是为了自己在警界中脱颖而出，更是为了整个警局的发展和进步。他就像一颗星星，在警界的天空中闪耀着独特的光芒，引导着其他警员朝着更加专业、更加高效的方向前进。