第110章 还算完美的讲课(2/4)

   唐青想了一下，自己必须拿出点真知识，才能震住这些学生。

    “各位同学，你们要提问，是可以的！

    但是，必须提专业知识方面的问题。

    与专业知识无关的问题，我一律拒绝回答。”

    下面的学生又开始交头接耳，明显不相信唐青的能力。

    一个戴眼镜的学生举手了。

    “老师，我现在正在做硕士答辩论文。

    你能给我讲一下，历代战机的发动机嘛？”

    这位同学的提问，明显是在考验唐青。

    要是你对国内国外历来的战机发动机不熟悉，还真会被问住。

    可是这些，对于唐青来说，都是小问题。

    他在组装七代战机的时候，在资料室里。

    可是看了从飞机的起源开始，到现在所有的战机和其它飞机。

    资料上都介绍的相当详细，自己只需整合一下看的知识。

    再加上自己的推理和理解，就能详细的讲解好这个同学的提问。

    唐青拿起粉笔，在黑板上开始画第一代战机的发动机。

    对于唐青能行云流水的画出发动机，还是画的如此美观，下面的学生还是很惊讶的。

    因为他们自己，是画不出来的。

    以前的一些老师，都不一定能画出第一代战机的发动机。

    唐青画完后，开始拆解和讲解发动机工作原理，以及优点和缺点。

    第一代战机的发动机讲解完后，唐青又在黑板上画出第二代战机的发动机。

    这时下面的学生，已经完全相信他是一个教授了。

    一般老师，根本就像他这样了解发动机，连一个小数点的参数都记得。

    唐青都详细分析，再加上自己的理解。

    同学们都拿出笔记本，开始专心的做笔记。

    唐青也讲的入神了，没有注意到。

    窗外李院长带着两个老者，正在看他讲课。

    他们都满意的点了点头，然后就离开了。

    当唐青把第五代战机使用的发动机讲解完时，下面学生响起了雷鸣般的掌声。

    唐青也很高兴，说明这些学生认可了
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