第20章 天地之势！(6/7)
’接着又说：大人物关心的是对国家的好处，大夫考虑的是家族利益，士人与百姓关心自身利益，若人人都只求私利，国家必将陷于危险中。”
他进一步解释道：“权倾一国的人如果刺杀其君，背后必有庞大的家族支持，类似的事件规模层层下降。”
一边讲述，荀子还不忘时不时地瞥一眼苏辰的反应，害怕他听不明白速度减缓了讲解。
而实际上，苏辰专注聆听，丝毫看不出困扰，显然他的理解能力已超越了同龄人。
他跟随老鬼谷进入儒家圣贤庄主要是想深入研习儒家经典，增长见识。
此刻有学习的机会，自然一丝不苟。
事实上，荀子多余的担忧实属多余，他却并不知早在学会汉字的那时，苏辰就无意中激发了惊人才能，洞悉了文字的变迁过程，完全理解了荀子讲解的内容。
苏辰可以全心投入课程，同时也随手翻阅桌面上的儒家书籍，对照着学习，效率更胜一筹。
荀子见苏辰神色正常，内心释然，并继续教授知识。
课程结束后，荀子看向苏辰，满怀着期待和好奇问道：“你觉得这堂课怎么样，苏辰？”他期待苏辰能表达一些积极的见解。
苏辰稍作思考，微笑着说：“老师的亲自讲授让苏辰收益良多，豁然开朗。
相比自主阅读，这更易理解和吸收。”荀子教导的话语让他深以为然，并决定尊称荀子为“老师”。
听到苏辰尊称为师且赞美之词，荀子心里非常受用，嘴角露出淡淡笑容。
“如有任何不解，随时可以直接来找我咨询。”他还鼓励学生，包括年纪更大的师兄们，“他们的经验丰富，应该能帮助解决你的困惑。”
通过这样的话语和举措，荀子希望苏辰能多多与其他学子交流互动，这也是他的私心，想促进自己的 与潜在领袖苏辰的互动关系。
这样看来，苏辰与在场的儒家同门未来可能会建立起深厚的师兄弟情谊。
正因了解苏辰的惊人天资，荀子坚信，没有意外，苏辰将来定将是一方豪杰。
他的未来成就无可估量。
有了与儒家的互动，万一儒家遇到困难时，苏辰也有可能伸
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