第410章 大数据中心和云计算中心的初步构想(2/3)

有数据科学与大数据中心专业，也没有人工智能专业，因为这些专业最少要10年后才有大学设立。

    所以现在软件工程专业和计算机科学与技术专业也是可以去研发大数据和云计算的。

    岭南理工大学软件学院成立没几年，具有软件工程专业博士学位、硕士学位和学士学位授予权。

    在全国第四轮学科评估中，软件工程学科获得 b+。

    计算机科学与技术专业设立的就比较早了，虽然也是前几年才成立的，但是几十年前就已经有计算机专业了。

    在全国第四轮学科评估中，计算机科学与技术学科获得 b+。

    那么学科评估b+又是什么概念呢，

    在全国第四轮学科评估中，将前70的学科分为9档公布。

    1 前2（或前2名）为a+；

    2 2～5为a（不含2，下同）；

    3 5～10为a-；

    4 10～20为b+；

    5 20～30为b；

    6 30～40为b-；

    7 40～50为c+；

    8 50～60为c；

    9 60～70为c-。

    b+学科意味着该学科在全国范围内处于前10至20的位置。

    拥有b+学科的高校，其该学科具有较强的实力和较高的教学、科研水平，在一定程度上能够为学生提供较好的学习资源和发展机会。

    所以这种技术实力对于现在的友趣网够用了，毕竟里面的尖子生不差任何学校的任何尖子生。

    至于在一个学校招的人过多，在管理上会不会带来，在李磊看来是有利有弊。

    好的方面有:

    第一、沟通协作顺畅：

    来自同一学校的员工可能在知识体系、思考方式等方面有相似之处，彼此熟悉对方的风格，在工作团队中更容易沟通理解，在项目合作中能够减少误解，提高协作效率。

    例如，他们在学校可能接受了相似的专业课程训练，对于专业术语和工作流程的理解比较一致，讨论技术问题时能够更快地达成共识。

    第二、团队凝聚力强。

    校友
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