笫三十一章沐潼儿和兰草儿夫妻俩工作的情况(3/6)

别人，不给他抄作业，不给好吃的。。。。。。。他就用刀子刺别人，卡别人脖子，并欺负压榨别人，让同学们都不敢惹他，他叫别人干啥就干啥不服从就来武。。。。。。。这种人初三高一都有，还拉帮结派，专做欺负人的事，开始不知道，后来通过生活老师和班主任联合起来才解决问题。因为是初三后期要中考了，所以及时处理掉没有惊动领导，私下处治了，但通过他的改正，顺利参加了中考，后来卢兵考了a一，王晓也考上了普通职高。这种情况太多太多了，只举一例而足够了。不听话的学生连续几年都是，遇到意料之外的事太多太多了，真是遇强则强，遇弱则柔，做到因人而异采取不同方式和攻略对待，从一根歪歪的小树，把他们硬生生的搬成直直的大树。这就是兰草儿的功夫！

    面对不爱学习等这样的状况，沐潼儿并没有放弃，他们决定采用一种全新的方法来应对这些挑战。他们开始尝试将课堂变得生动有趣，通过游戏、竞赛等方式激发学生的学习兴趣。同时，他们还积极与学生沟通，倾听他们的心声，寻找问题的根源。

    一天，沐潼儿在课堂上组织了一场别开生面的电脑编程比赛。他鼓励学生们发挥想象力，创作出有趣的小程序。这次比赛不仅让学生们沉浸在了编程的乐趣中，还让他们认识到了电脑技术的神奇之处。然而有的学生在寝室呆着课都不去上，兰草看见了便耐心的给他们说学习的重要性，知识的重要性，还举例说明一些不读书学知识的人的不好后果，总之，在兰草儿的再三劝说下，高一的几个学生们才逐渐找回了学习的动力，才慢慢的走到教室认真听老师上课，逐渐的成绩也有了明显的提升，才有了学习的兴趣。

    然而，管理上的困难并未因此而解决。依然有学生不时地挑战纪律，与管理人员发生冲突。面对这种情况，兰草儿和沐潼儿并没有动怒，而是耐心地与学生进行沟通，引导他们认识到自己的错误。他们相信，只要用心去感化每一个学生，总有一天，他们会变得懂事、成熟。

    在这个过程中，夫妻俩的感情也越发深厚。他们共同面对困难，共同分享喜悦，成为了彼此最坚实的后盾。在无数个夜深人静的时刻，他们相拥而眠，谈论着学生们的点点滴滴，憧憬着未来的美好。

    终于，在一个阳光明媚的
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