第9章 实验(4/5)

能将充电宝画出来，那么更大的太阳能板、移动电源等提供电源的东西才能画出来，这是生活的基本保障。

    接下来，苏瑾拆开了充电宝的外壳，观察里面的结构，又去网上寻找充电宝的内部结构和原理的文字解说与视频解说，一通学习2个小时后，苏瑾自觉已经完全掌握了充电宝的精髓，遇到适当的材料她都可以自己制造一个充电宝了。

    之后，苏瑾继续在脑海中冥想充电宝的形象。

    经过刚才一番拆解，脑海中的“充电宝”从三个字变成了具体的实物，她甚至可以操纵着想象中的充电宝360度旋转。这个时候，画出充电宝就容易了。

    也许是充电宝比之前画的东西都要复杂，画完充电宝，苏瑾感觉自己积累的能量消耗一空。

    继续进食。

    她自己储存的食物根本持续不了多长时间，还好这只笔可以画出食物，否则，她迟早得饿死。

    经过这一遭，苏瑾意识到两个问题。

    1、对自己不熟悉或一知半解的物品（尤其是组合物品），需要充分了解其原理和构造才能画出来。这些资料需要在断网前从网络上下载下来。

    什么时候断网不知道，网速也先不考虑，目前最棘手的是内存不够了。

    解决内存有两种方式，她自己画出来硬盘，或者去寻找硬盘或可储存盘。

    第一种方式待测验，第二种方式，她首先想到的就是电子城，就是不知道能不能去那里。其次，18楼四只丧尸那一家还有2001都可以进去探索。

    2、用笔画食物，消耗能量，吃掉能量，可以继续作画。她和这支笔似乎形成了某种类似“永动机”的关系，但仔细想来，不是这样的。

    用笔画食物，消耗的是她身体里的能量。吃掉食物，她的身体补充能量。假设吃掉abc三个食物，她接下来却能画出abcd四种食物，随着熟练度的提升，吃掉abc三个食物，甚至能画出abcdef……食物。

    苏瑾不认为，是笔本身在为食物的制造补充能量。

    结合笔能让人穿梭空间的能力，苏瑾认为，她在使用笔的过程中，笔也在攫取某个地方的能量，这才形成了笔下的物品。

    也就是说笔就是某种拥
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