第112章 席曦紫的日子(1/2)

    岁月的流淌，洗刷着青春的铅华。席曦紫的父母发现了她的艺术的天才。从吴日一家搬家以后就开始重新定位了曦紫的发展方向。

    曦紫的父母把她送到培训班去学习歌舞。聪明伶俐的她一学就会，尤其是对戏曲方面表现出了特殊的爱好。小学毕业后，为了能够有接受更高的艺术大师的培养，父母通过关系密切的朋友们调动工作去了有艺术之地的k市。在大师的培养下,她的水平一日千里。她的老师建议，要成为国际水准的人才最好是去国外镀金。就这样，为了心爱的孩子的发展她们一家去了国外各地学习。

    这样曦紫的一家就和吴日家失去了联系。

    学成以后，曦紫一家还是想念祖国的亲戚朋友们。毅然决然放弃国外的生活。回来以后，去了一所知名的大学讲课。喜欢表演的她总觉得在学校不是她的最爱，就下海自己创办了艺术机构，去投身于艺术培训的工作。为社会培养更多的人才。

    曦紫遇上了这个时代的好日子，她下海创办培训机构正是百花齐放，百家争鸣的时候。大批优秀的人才都汇集到了这个艺术之城。这些人都欣赏曦紫的才华，就和她合作了。这样的盛况是没有想到的，在一些同事的建议下，就自己申请成立了一家艺术大学。

    事业的成功反而让他更加的思念儿时的时光，回念着和吴日两小无猜的日子。

    转眼间就到了谈婚论嫁的年龄，父母和周围亲戚朋友都着急。她总是以各种各样的理由推辞，其实是在打听吴日的下落。她觉得周围的人也很优秀，但是总也找不到曾经的感觉。

    此时的吴日何尝不是这个感觉，他回念儿时的日子。尤其是曦紫对他的帮助。与其说是他的启蒙教育是蒙学老师，还不如说是和曦紫的玩耍中获得了童年的乐趣。此时的吴日把对儿时的回念之情转移到了建设家乡的在大潮中。

    这种格局是超越了所有他的玩伴们，在其他人都寻觅更好的环境发展自己的事业时，吴日却在考虑到把自己的美好时光用在全面提高家乡人的素质上。这就是百年人想千年事。

    一个学者也提出了“人的现代化”问题，社会的发展终将是人的现代化。再好的制度和机制，在一群奔北腐朽的人的手里就会变成废纸一堆。只有有着现代化头脑的人才
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