第53章 太谦虚就是装了(2/4)
的注意。因为大家都在看，她同桌姜妍转头都盯着李方休了，眼睛里闪动莫名。
轻咳一声，梁文红示意班里安静下来，随后开口说道：“李方休两句诗水平很高，没有提蝉声，却都藏在内容里，假寐忽闻窗外语，假寐在这里可以理解为浅睡，意思是半梦半醒状态听到窗外有人说话，这句直观的交代了一件事情，简单明了。第二句惊起才觉是知了，才是点题，可以有两个解读方法，一种是惊醒才发觉是知了的声音，另一种是惊醒了才发觉窗外的说的是‘知了’，一语双关，处理很巧妙很生动。关键字是这个‘语’字，用语不用声，才能顺其自然的让第二句更有意境。”
底下的学生，有的此时才看懂恍然大悟，有的越想越觉得这两句诗生动巧妙，不由得频频看向李方休。
李方休用手搓着脸，有些尴尬，他就是怕这种情况才不愿意说的。
看着李方休的样子，梁文红就很生气，训道：“你小子，明明语文水平很不错，为什么总喜欢藏来藏去？哪有一个少年人意气风发的样子，怕别人吃了你不成？真是都在哪儿学的坏毛病。”
“老师，我想问下李方休这两句诗是大概什么水平。”杨语音出声说道，自从那次李方休的半首诗她怎么补都不满意她就一直在思考这个问题了，今天又看李方休写出这两句，忍不住问了出来。
“什么水平？”梁文红想了一下，认真的说道：“这两句，我写不出来，学校里的所有语文老师，大概也没有能比他写的好的了。”
听到梁文红亲口说出来他自己写不出来，也觉得学校里没有人能写出更好的，大家的震惊更甚。李方休不得不放下手不好意思的对看向自己的同学们谦虚的微笑点头示意。
“你小子，下次再给我装，我就真揍你！”梁文红看着他来气，接着说道：“那半首诗你也快点写给我，几个语文老师问我要好久了。”
“梁老师，我没”李方休刚想说没写，就被梁文红打断说道。
“没写就快点写。”
苦笑一下，李方休只能实话实说：“好吧，梁老师，不是没写，只是那个下半首有点那个，不太方便。”
看他的样子，梁文红就明白了，肯定是下半阕牵扯一下学生敏感话题了。那就不
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