第47章 下面真没了！(2/5)
音也很惊讶，等到冯雪回到座位，急忙问道：“谁的？”
“李方休！”冯雪还是不敢相信。
“啊？”杨语音先是一愣，随即就明白了，心里想到：这家伙之前果然是在藏拙。
梁文红很满意学生的反应，让他们看了一会儿才开口说道：“没想到咱们班还真有高手，隐藏的不错啊。有人想说说自己的理解吗？不用怕说错，按自己理解的说就行。”
杨语音举手。
梁文红抬手，示意杨语音起来说。
“四句诗各写了春夏秋冬的四种声音的感觉或者意境，春的清脆，夏的惬意，秋的萧瑟，冬的清冷。”
“不错不错。”梁文红很满意，班里有人能写出这样的诗句，还有人能在这么短的时间内解读，超出他的预料了，现在这个年代背诗词的好找，但能写，还能写的像样的就凤毛麟角了。
随后梁文红又接着问道：“你觉得这首诗怎么样？”
“写的很好。”杨语音肯定的回答，余光瞥了一眼李方休。
“那你觉得有没有什么不对的地方吗？”梁文红引导的问道。
杨语音又看了一遍，摇了摇头。
梁文红示意她坐下，随后转向李方休说道：“李方休，你自己说说吧。”
一下子，班里所有人都看向李方休，老师的意思很明显，这首诗是李方休写的。所有人都很惊讶，‘卧槽牛逼’组合，难道真要分崩离析了？
李方休缓缓站起来，挠了挠头说道：“老师，说啥啊。”
看他又装傻，梁文红一脸嫌弃的说道：“算了，算了，你坐下，小小年纪就这么不老实。”
随后放下水杯起身，开始讲：“大家注意，这首诗是写的很好，而且写得很有意境，但是他有一个问题。它只有意境，却没有内核，准确的说。这是半首诗，是一首律诗的上阙。写诗词，不仅要有意境，还要有思想，有内核，不然就变成了堆砌辞藻，看起来好看，却比较空洞。同理你们写作文也一样，一味的堆砌辞藻，斟酌遣词造句，就容易失去内核，造成行文空洞，甚至给人无病呻吟的感觉。我为什么要借用李方休这半首诗来讲这个，就是因为诗词看起来更直观一些。杨语音，你现在还觉得这首诗没什么
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