第111章 刚学一天，你说只有发音是短板？(3/4)
接着付涵开始讲英文发音，也不管苏成能不能听懂。
跟昨天一样，两个小时就把发音讲完了。
不止是讲了音标读音法。
还讲了自然拼读。
其实国外在教自己孩子学习发音的时候，自然拼读用的更多。
反观国内英文教学，基本都是用音标。
这也好理解。
毕竟我们都是从汉语拼音学起。
对相似规则的音标，稍稍有点熟悉感。
今天的发音教学，苏成的感觉跟昨天一样。
只要付涵讲完，立即就理解，并能融会贯通。
再加上比昨天多了【超强记忆】这个技能，更是如鱼得水。
讲完就记住，并且学会运用。
这种感觉真的很不错。
苏成见付涵讲完了，出声问道：
“付老师，接下来，还要学习什么内容？”
付涵一脸诧异的看着苏成。
听这语气怎么跟你已经掌握了这两天教的内容一样？
不过，还是回到道，“英语除了语法和发音，剩下的就是词汇和对话句子了，不过，这些都是相辅相成的，需要时间积累。”
“这样啊，那付老师，明天我们就学习常用句子吧！”
付涵笑了下，神情露出一丝得意。
看看！
这下知道难学了吧？
浪费了两天时间！
一共四个小时，能把语法跟发音学明白？
怕是跟听天书一样吧！
不过也还好，两天也就少学十多个句子。
及时醒悟就对了。
还有一周时间，一天学会五六个句子，七天就是三十多个。
这么点肯定不够用。
但偶尔冒出一句唬唬人还是可以的。
这时，苏成想了一下，又补充了一句，“明天多准备一些，我怕不够学的。”
付涵敷衍的答应一声。
心里开始吐槽。
这么点词汇量，还想多学点句子？
怕是明天还得教句子中的单词。
一天学三小时，加上词汇讲解
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