第30章 盛大生之死(4/7)
意识全部清晰翻阅出来。”
魏浩然老师笑着问周庆芳，“你想表达的意思是什么呢？”
周庆芳调皮的笑着说，“毒理学，对于一般人来说，是一个黑色骷髅加一个红色的叉叉，严重的恐怖世界。但是对于挖掘药物毒物的最本元的我们来说，这是美丽的风景。就i想心理学家在最深层的潜意识里浪漫旅游那种呀！”
魏浩然老师自我嘲讽着说，“那我算是一个超级浪漫的收获者吗？怎么没有感觉呢？”
周庆芳打开电脑屏幕，显示她的研究课题，关于lsd的前生后世的立体模拟结构变化。
这不就是在说，这么可怕的毒品，在我们的演示图像，多美呀？难道不是最最浪漫的色彩吗？
当立体模拟结构衍生物的未来变化趋势时候，周庆芳问老师，“有没有可能，如果对lsd的一些特征基团加以裁剪，然后让这些物品不具有不断吸食的渴望，而仅仅是快速治疗抑郁等精神疾病呢？\"
魏浩然老师大加赞赏，”小周，你是我最得意的学生之一，不是因为你的容貌或者口才，而是你把毒理学的真谛展示出来了。药理学毒理学不分家，因为毒理学不是创造毒师，而是成就为解毒成药之师。要以艺术家的自我审视，来提升毒理学研究修养。“
周庆芳看着老师，很是敬仰，然后转头看向自己的学弟，那个最会说话的陈晓航，”晓航，你以后必定和老师有一拼，说话非常优雅幽默。看来还没有进入研究生阶段，就已经是老师的博士生了。“
陈晓航笑眯眯的说，”那都是因为师姐在表达性艺术疗法（expressive arts therapy）修为高，所以把我们都治疗成了艺术家啦。“
那是因为毒理学的就业难度太大，所以周庆芳同时修习了精神药理与心理，心理咨询的神经生物机制学，心理治疗学等科目。目的是毕业以后，可以拥有更大的就业空间。
而周庆芳最为推崇的是表达性艺术疗法。她强制地要求陈晓航陪她一起去学习这门技术。
在学习表达性艺术治疗法的过程中，让陈晓航收获了远远比周庆芳更多的心理治疗内核。这种悟性，有时候就是这样的奇特。周庆芳有心栽花，而陈晓航是无心插柳。
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