第41章 小头的新爱好(2/3)

了一朵娇艳欲滴的玫瑰花，并满脸得意地告诉我：“妈妈，您现在已经唱得这么好了，可以尝试去开直播啦！”那一刻，看着手中的玫瑰，我心中涌起一股感动和喜悦之情。这朵花不仅代表着孩子对我努力的认可，更像是一份鼓励和支持，激励着我勇敢迈出新的一步，踏上直播之旅。

    他也开始在家里练习唱歌，每当他走进浴室准备洗澡时，他会情不自禁地哼起小曲儿来，让水流声与歌声交织在一起，形成一种独特的音乐氛围；而当他在书房里埋头写作或者阅读时，也会时不时地放声歌唱，仿佛那美妙的音符能够给他带来更多的灵感和启示。他感到无比的快乐和满足，因为他发现自己越来越喜欢唱歌这个过程，并且通过不断地练习，他的唱功也逐渐得到了提高。现在的他，已经不再是那个初出茅庐的新手，而是一个充满自信、敢于展现自我的歌手了。

    有一天，他突然告诉我说他想学声乐。那时候，我正在上班，偶然间遇到了一位声乐老师，这位老师同时也教授钢琴课程。当听到这个消息时，老师表示现在初三阶段的学习非常紧张，应该以学业为重。毕竟，在完成学业之后再来学习声乐也是来得及的。这样可以确保学生能够集中精力应对学业压力，并在适当的时候再投入到音乐学习中。毕竟，学习声乐需要花费时间和精力去不断练习和提升技巧，如果在学业繁忙的时候分散注意力，可能会对学业产生不利影响。因此，先专注于学业，等到以后有更多闲暇时间时，再去追求自己对声乐的兴趣爱好，这样可以更好地平衡学习和兴趣发展。

    时光荏苒，转眼之间便到了三月调考的时候。考试结束后，他兴高采烈地跑回家中，满心欢喜地向父亲讨要一份特别的礼物——一台电子琴。尽管他对弹奏电子琴并不精通，但内心深处却充满了对音乐的热爱和向往。他深知学习任何新事物都需要时间和努力，而拥有一台属于自己的电子琴，无疑是迈向音乐之路的重要一步。

    他想象着未来的日子里，可以坐在电子琴前，用指尖轻轻触碰那些黑白相间的琴键，奏响美妙动听的旋律。或许一开始会有些生疏和困难，但只要坚持不懈地练习，就一定能够逐渐掌握技巧，弹奏出更加动人的乐曲。这份礼物不仅仅是一个物件，更代表着他对音乐梦想的追求和执着。它将成为他
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